Cinquena setmana. Comencen els canvis!

Aquesta setmana ens hem dedicat a fer canvis a la classe de s’ Hortet. Tot va començar quan vam fer el claustre conjunt amb Es Mussol. Allà ens van ensenyar com havia quedat el centre després d’unes reformes, i el projecte de millora que havien dut a terme amb material reciclat i natural. Vam agafar moltes i idees i ens en van sorgir d’altres que ens van fer ganes de posar en marxa.

A l’endemà, quan na Natalia i jo vam tornar a l’aula van començar els canvis. Vam treure de l’aula tot aquell material que distorsiones molt, per exemple, si hi havia 40 animals de plàstic, en vam deixar 20. També vam treure tots aquells joguets que ja estaven una mica vells. Una altra cosa que vam fer va ser reorganitzar els espais o racons. Vam limitar la cuineta, vam posar un ramell amb flors reals al mig de la taula, canviar les fotografies de les famílies de lloc, etc. I ja per acabar, de moment, vaig elaborar tres pots amb material reciclat per a poder jugar a posar i treure:

Aquest ha estat el començament del meu projecte de millora, que juntament amb la meva tutora anirem posant en marxa a la classe per veure com funciona. De moment he de dir que els fillets s’estan adaptant bé als canvis, juguen molt bé amb els materials d’ara, i els pots nous els agraden molt, també perquè són la novetat. He de dir que m’ha motivat molt per a fer tota la feina que hem queda.

Una cosa que he après aquesta setmana és a trencar amb la rutina. Tocava música i , normalment, es reparteixen instruments als fillets i es canten cançons i fan balls. Aquesta setmana però, com que havíem cantat molt i per a que fos diferent, la tutora ha pensat portar un xilòfon molt gran que sol estar al passadís. Els infants estaven al·lucinats quan ella el tocava, però el que els ha agradat més és poder anar un per un i sonar-lo. Ha servit per a que es calmessin un poc abans de fer l’activitat amb la família del fillet protagonista.

M’ha cridat l’atenció les idees que tenen els pares per a fer passar una bona estona. Són idees molt originals i que a mi mateixa no se m’haguessin ocurrit. Aquesta setmana un pare ha contat el conte del peix Irisat i seguidament ha portat unes cartolines amb forma de peix per a que els fillets les acolorissin, i els hem enganxat un clip. Després, amb unes canyes que ell havia fabricat amb un iman al final de la corda, els fillets podien pescar els seus peixos. Ha estat un moment  bonic on els infants han gaudit molt.

Per acabar, comentar que ara me començ a donar compte que formar part d’un grup no significa només fer feina en ell. En un mateix dia he estat al grup on faig les pràctiques, però també he estat amb els nadons fent fotografies de massatges, amb els fillets d’un any mentre la seva tutora canviava bolquers, amb la directora fent feina a l’ordenador i a menjador. Per tant, has de passat per tot! I crec que per a que això sigui el més bo de dur possible hi ha d’haver un bon clima entre totes, i en el meu cas, tota l’escola es molt comprensiva.